По законам аэродинамики, шмель не способен летать; однако шмель об этом не знает и спокойно летает

Мери Кей Эш, предприниматель

Встретил тут «Моя дорога в небо»

Мышь, представился мышь, не снимая с головы широкополой шляпы. Желудь, ответил желудь. Мышь посмотрел на него сверху вниз, ухмыльнулся и пошел дальше. Желудю ничего не оставалось как продолжить свой путь. Вдруг над ним пронеслась огромная тень, и с громким шлепком опустилась позади него. Жаба, представилась тень и выжидательно посмотрела на желудя. Желудь, хриплым голосом ответил он чуть погодя. «Что ты тут делаешь?», спросила жаба. «Ищу себя», ответил желудь. Каждый в этом мире что-то из себя представляет, а я похож на ничто. Как будто меня нет вовсе, выпалил желудь, смахивая слезинку. Не парься, ответила жаба. Слушай меня и я тебя научу, глупенький. Смысл жизни в том, чтобы есть мух, комаров, бабочек и сладко спать, мечтательно ответила она. Тут мимо них пролетел комар. Увидев жабу, он резко сменил направление и помчался в другую сторону, но было поздно. Жаба, забыв о желуде, помчалась за комаром. «Странно», подумал желудь и пошел дальше. На пути ему попался заяц, который не преминул спросить желудя о его поисках. «Смысл жизни», коротко ответил тот. «Эх», вздохнул заяц. Смысл жизни в том, чтобы всех бояться, сказал заяц. Опустив глаза желудь задумался: «Разве можно всех бояться?». А когда он поднял глаза, зайца перед ним не оказалось. И лишь эхом до него донеслись последние слова зайца «Я так привык». А желудь все шел и думал: Как же так. Вот, например Мышь. Он знает кто он такой и поэтому такой гордый. Жаба тоже знает кто она и в чем ее смысл жизни. А заяц? А заяц знает что он заяц и поэтому всех боится. Т.к. зайцы не умеют небояться. А я, кто же я? Тут ветер подхватил желудя и поднял его высоко-высоко над землей. И желудя осенило! Я же желудь! Я не Мышь, Жаба или Заяц. И я не хочу ими быть. Я такой, какой я есть, возбужденно кричал Желудь сам себе и был счастлив. Ветер стих и он упал на землю, которая оказалась очень вкусной. Он закопался поглубже и перед тем как уснуть, сказал «Мир будь!».
Много лет исполнилось дубу. Он помнил многое из прошлых времен. А когда его спрашивали как его зовут, он отвечал: «Желудь. Просто Желудь».

Skripka

Правило 1 Искренне интересуйтесь другими людьми. В ответ Вы получите благодарность, собеседник проникнется к Вам

Правило 2 Улыбайтесь чаще. Это простой способ выглядеть лучше, притягивать людей. Кроме того, с человек, добродушно улыбающимся, невозможно идти на агрессию – появляется желаение ему угодить

Правило 3 Помните, что имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке. Особенно это стоит учитывать бизнес-партнерам, собирающимся, к примеру основать общую фирму. Предложите назвать ее именем партнера – уверен, после этого вы можете получить огромную выгодну и более выгондые условия. Кроме того, называйте человека по имени чаще – это помогает разговаривать откровенне и более дружески.

Правило 4 Будьте хорошим слушателем. Поощряйте других говорить о себе. И Вы будете признаны прекрасным слушателем. Чаще важнее даже не вести диалог, а дать человеку высказаться – результат будет самым положительным.

Правило 5 Говорите о том, что интересует вашего собеседника. Это наиболее удачный способ заинтересовать его в себе, расположить. В конце концов, понять самого человека.

Правило 6 Внушайте вашему собеседнику сознание его значительности и делайте это искренне. Остается лишь не переусердствовать – помните, что при общении не стоит принижать значения своей персоны.

Встретил тут Rogvold

Спросив меня “Что ты хочешь?” Я отпустил золотую рыбку, ибо то, что я желал бы, я могу добиться сам.

Нашел на Вся моя жизнь…

Вы видите круг из сине-фиолетовых пятен, которые по очереди исчезают, как бы двигаясь по кругу. Направьте взгляд в перекрестие в центре, наблюдая при этом боковым зрением за тем как исчезают пятна. Если вы все сделаете правильно, то увидите, что по кругу движется пятно зеленого цвета.
Не отводите взгляд, и через некоторое время фиолетовые пятна исчезнут совсем, и останется только бегущее по кругу зеленое!

Здесь ведь как с дыркой от бублика. Скажем ли мы: «Внутри нет ничего» или будем утверждать: «есть дырка», – все это сплошные абстракции, и вкус бублика от них не изменится

Харуки Мураками

«Урок построения личности. Успех гарантируется»

Это показалось мне достойным вниманья, и я вошел в соответствующую дверь.
Я оказался в сумрачной тихой комнате, где без стула, на восточный манер, сидел на полу человек, а перед ним лежало что-то вроде большой шахматной доски. В первый момент мне показалось, что это мой друг Пабло, — во всяком случае, он носил такую же пеструю шелковую куртку и у него были такие же темные сияющие глаза.
-Вы Пабло? — спросил я.
-Я никто, — объяснил он приветливо. — У нас здесь нет имен, мы здесь не личности. Я шахматист. Желаете взять урок построения личности?
-Да, пожалуйста.
-Тогда, будьте добры, дайте мне десяток-другой ваших фигур.
-Моих фигур?..
-Фигур, на которые, как вы видели, распадалась ваша так называемая личность. Ведь без фигур я не могу играть.
Он поднес к моим глазам зеркало, я снова увидел, как единство моей личности распадается в нем на множество «я», число которых, кажется, еще выросло. Но фигуры были теперь очень маленькие, размером с обычные шахматные. Тихими, уверенными движеньями пальцев игрок отобрал несколько десятков и поставил их на пол рядом с доской. При этом он монотонно, как повторяют хорошо заученную речь или лекцию, твердил:
-Вам известно ошибочное и злосчастное представленье, будто человек есть некое постоянное единство. Вам известно также, что человек состоит из множества душ, из великого множества «я». Расщепление кажущегося единства личности на это множество фигур считается сумасшествием, наука придумала для этого названье — шизофрения. Наука права тут постольку, поскольку ни с каким множеством нельзя совладать без руководства, без известного упорядоченья, известной группировки. Не права же она в том, что полагает, будто возможен лишь один, раз навсегда данный, непреложный, пожизненный порядок множества подвидов «я». Это заблужденье науки имеет массу неприятных последствий, ценно оно только тем, что упрощает состоящим на государственной службе учителям и воспитателям их работу и избавляет их от необходимости думать и экспериментировать. Вследствие этого заблужденья «нормальными», даже социально высокосортными, считаются часто люди неизлечимо сумасшедшие, а как на сумасшедших, смотрят, наоборот, на иных гениев. Поэтому несовершенную научную психологию мы дополняем понятием, которое называем искусством построения. Тому, кто изведал распад своего «я», мы показываем, что куски его он всегда может в любом порядке составить заново и добиться тем самым бесконечного разнообразия в игре жизни. Как писатель создает драму из горстки фигур, так и мы строим из фигур нашего расщепленного «я» все новые группы с новыми играми и напряженностями, с вечно новыми ситуациями. Смотрите!
Тихими, умными пальцами он взял мои фигуры, всех этих стариков, юношей, детей, женщин, все эти веселые и грустные, сильные и нежные, ловкие и неуклюжие фигуры, и быстро расставил из них на своей доске партию, где они тотчас построились в группы и семьи для игр и борьбы, для дружбы и вражды, образуя мир в миниатюре. Перед моими восхищенными глазами он заставил этот живой, но упорядоченный маленький мир двигаться, играть и бороться, заключать союзы и вести сраженья, осаждать любовью, вступать в браки и размножаться; это была и правда многоперсонажная, бурная и увлекательная драма.
Затем он весело провел рукой по доске, осторожно опрокинул фигуры, сгреб их в кучу и задумчиво, как разборчивый художник, построил из тех же фигур совершенно новую партию, с совершенно другими группами, связями и сплетеньями. Вторая партия была родственна первой: это был тот же мир, и построена она была из того же материала, но переменилась тональность, изменился темп, переместились акценты мотивов, ситуации приобрели иной вид.
И вот так этот умный строитель строил из фигур, каждая из которых была частью меня самого, одну партию за другой, все они отдаленно походили друг на друга, все явно принадлежали к одному и тому же миру, имели одно и то же происхожденье, но каждая была целиком новой.
-Это и есть искусство жить, -говорил он поучающе. -Вы сами вольны впредь на все лады развивать и оживлять, усложнять и обогащать игру своей жизни, это в ваших руках.

Электронный вариант книги Германа Гессе «Степной Волк»

Ветер встретил прекрасный Цветок и влюбился в него. Пока он нежно ласкал Цветок, тот отвечал ему ещё большей любовью, выраженной в цвете и аромате.

Но Ветру показалось мало этого, и он решил: «Если я дам Цветку всю свою мощь и силу, то тот одарит меня чем-то ещё большим». И он дохнул на Цветок мощным дыханием своей любви. Но Цветок не вынес бурной страсти и сломался.

Ветер попытался поднять его и оживить, но не смог. Тогда он утих и задышал на Цветок нежным дыханием любви, но тот увядал на глазах. Закричал тогда Ветер:

— Я отдал тебе всю мощь своей любви, а ты сломался! Видно, не было в тебе силы любви ко мне, а значит, ты не любил!

Но Цветок ничего не ответил. Он умер.

Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону.

—Есть пять вещей, которые ты должен знать, — сказал он карандашу, — прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть.

Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать тебя в Своей руке.

Второе: ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом.

Третье: ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь.

Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя.

И пятое: на какой бы поверхности тебя ни использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.

Карандаш понял и пообещал помнить об этом. Он был помещён в коробку с призванием в сердце.

Хотеть не думать о ней – это уже означало все еще о ней думать.

М. Пруст

Посмотрел Код да Винчи. Фильм очень понравился, но придя домой обнаружил в интернете огромное количество негативных отзывов, и понял, что видимо я принадлежу к «необразованной массе», которые и были довольны фильмом (а так же книгой) =)

На мой взгляд фильм весьма интересен, т.к. показвает многие скрытые духовным институтом факты (о мыли что Мария Магдалина была женой Иисуса, я читал задолго до книги и одноименного фильма), все конечно это нашло положительный отзыв в моей душе, т.к. укладывается в мои понятия о Иисусе и религии.
Многие писали и пишут что фильм уничтожает устои и отбирает веру, совсем нет, фильм лишает нас иллюзий, внушаемых сотни лет, он заставляет по другому взглянуть на становление и историю церкви. Он просит задать себе вопросы: «Во что мы верим?» «Куда мы идем?», «Что действительно есть на самом деле?»

Пригашаю вас для обсуждения этой темы на наш форум

Люди, которым всегда некогда, обыкновенно ничего не делают

Г. Лихтенберг

День долог для того, кто умеет жить

А. Шницлер

В давние-давние времена кто-то преподнес людям великий дар — дар предвидения, дар знания будущего. Они назвали его «ум». Но, вместо того, чтобы сделать людей всемогущими, он стал их проклятьем. Люди не смогли справиться с его невероятной, поразительной мощью. Результатом было то, что они, в отличие от всех остальных живых существ мира, живущих «здесь и сейчас», оказались пленниками более длинного, практически бесконечного промежутка времени, который они стали называть «жизнью», различая в ней «прошлое» и «будущее». Таким образом, их сила оказалась размазанной по бесконечности, а интенсивность переживания текущего момента снизилась практически до нуля. Теперь единственной надеждой человека является возврат в этот, тысячелетия назад, утраченный, момент «здесь и сейчас».

Игнасио Рамирес, «Назад к звездам»