Эта история об одном мальчике по имени Монти.
Когда парню было 16 лет, задали ему написать сочинение о том, что он хочет, когда вырастет. Монти долго мучился и потратил много часов на описание своей мечты. Он хотел стать владельцем ранчо. Он исписал десять страниц, описывая в самых мельчайших деталях ранчо площадью 400 акров, и нарисовал план расположения всех строений, конюшен и дорог. Он даже сделал очень подробный план дома, который он построит площадью 8000 квадратных футов. На следующий день Монти отдал свое сочинение учителю.
Три дня спустя его учитель вернул работу, поставив жирную красную двойку, написав: «Останься после урока». После занятий мальчик с мечтой подошел к учителю и спросил, почему он получил двойку за свое сочинение. На что учитель сказал: «Потому что такая мечта неосуществима для такого мальчика, как ты. Тебе нужно много, очень много денег, чтобы приобрести такое ранчо. А деньги есть у тебя? Нет. Ты же из очень бедной семьи. Нет никакой возможности для тебя осуществить твою мечту. Она неосуществима. Вот что я тебе скажу. Ступай домой и напиши другое сочинение, в котором ты опишешь другую, более реалистичную мечту, и возможно я поставлю тебе другую оценку».
Мальчик вернулся домой и попросил совета у своего отца. И вот, что он услышал: «Сынок, боюсь, тут я тебе не помощник. Я думаю, что это должно быть только твое решение, и у меня есть ощущение, что это будет действительно важное для тебя решение». Монти обдумывал слова отца целую неделю. Наконец, он вернул учителю все то же сочинение и сказал: «Вы можете оставить себе двойку, а я оставляю себе свою мечту».
Прошло время, Монти давно окончил школу, стал взрослым. И вот он рассказал эту историю и, повернувшись к группе слушавших его людей, произнес: «Я рассказал вам эту историю, потому что вы все сидите в моем доме, площадью 4000 квадратных футов, посреди моего ранчо площадью 200 акров. А то сочинение висит в рамке над камином».
Монти продолжил: «Самая удивительная часть этой истории заключается в том, что три года назад, летом, все тот же учитель привез сюда 30 школьников, и они неделю расположились лагерем на моем ранчо. Перед отъездом он мне сказал: «Послушай Монти, об этом я могу тебе сказать сейчас. Когда я был твоим учителем, я был своего рода вором мечтаний. Мне сейчас очень жаль, что тогда я украл множество детских мечтаний. Но я очень рад, что ты нашел в себе смелость отстоять свою мечту».
Автор неизвстен
КАМЕННАЯ ПАРЧА
08.09.11
**************************
ВЫХОДЫ К ЛЮДЯМ..
***********************
МАТЕРИКОВЫХ ПОРОД ИСКУССТВА
**************************************
• ЦЕЛАЯ СИМФОНИЯ БЕСПОДОБНЫХ
КАМУШКОВ
СКРЫВАЕЦЦА В НЕВЗРАЧНЫХ С ВИДУ ГРАВИРОВАННЫХ МАТРИЦАХ ИЗ РЕЗИНЫ..
САДОВЫЙ ДАЧНЫЙ УЧАСТОК БУКВАЛЬНО..
ВОПИЁТ. :
ВОТ СЮДА.. СЮДА СТОЛЬ ПРЕКРАСНЫЕ ВЫХОДЫ.. АЙСБЕРГА ИСКУССТВ..
ДЕЙСТВИТЕЛЬНО.. КАМУШКИ КАК БЫ ..
ВЫРАСТАЮТ ИЗ ПОЧВЫ.. ..
КАЖЕЦЦА.. ЧТО ОНИ ИМЕЮТ ПОД СОБОЮ..МАТЕРИНСКУЮ ПОРОДУ МАСТЕРСТВА..
МАТЕРИК .. ИНЫХ….ИЗМЕРЕНИЙ
ХУДОЖЕСТВА ..НАМЕКАЕТ О СЕБЕ И ЗОВЁТ.. В ГОСТИ..
САМА ТЕХНИКА ИЗГОТОВЛЕНИЯ
КАМЕШКОВ..СОГЛАСНО СВОЙСТВАМ ЭЛАСТИКА..
СОЗДАЁТ ФОРМУ ПРОКЛЮНУВШИХСЯ ИЗ ЗЕМНЫХ ГЛУБИН УЗОРЧАТЫХ ВЕРШИНОК..
НЕЧТО ИЗ АНДЕРГРАУНДОВ.. ИЗ
ПОДСПУДНЫХ ГЛУБИНОК.. ИСКУССТВ..
ПРОСИЦЦА НАРУЖУ.. ОБЪЯСНИЦЦА.. ПРЕДСТАВИЦЦА.. ОЗНАКОМИЦЦА..
СОЗДАЁЦЦА БОГАТЕЙШАЯ СКАЗОЧНАЯ
ИЛЛЮЗИЯ..
• МАТЕРИНСКОЙ ПОРОДЫ ИСКУССТВ..
КОТОРУЮ МЫ ПОПИРАЕМ НОГАМИ.. НЕ ЗАМЕЧАЕМ.. КОТОРОЙ МЫ.. ПРЕНЕБРЕГАЕМ..
НЕЧТО ОБЩЕЕ С .. ГРИБНИЦАМИ..
КАСАЕЦЦА СОЗНАНИЯ ТВОРЦОВ..
ВПЛОТЬ ДО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ..ОРНАМЕНТИКИ ПОДЗЕМНОГО ЦАРСТВА ГРИБНИЦ..
В ХОДЕ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КАМУШКОВ
ПРИОБРЕТАЮЦЦА .. НАВЫКИ.. УМЕНИЯ..
НАБОРЫ КЛИНЫШКОВ…ПОДКЛАДОК
ПОЗВОЛЯЮТ ПОЛУЧАТЬ ..
ВСЯКИЙ РАЗ ПРИ ФОРМОВКЕ НОВЁХОНЬКУЮ НЕОБЫЧНУЮ ФИГУРУ ИЗДЕЛИЯ..
СМЕЩАЯ МЕСТО.. ФОРМОВКИ ИЗДЕЛИЯ НА
ГРАВЮРЕ..
• МОЖНО.. ВЫЯВЛЯТЬ РАЗНЫЕ МЕСТА ГРАВИРОВКИ
• НА ПРИХОТЛИВЫХ ИЗГИБАХ ИЗДЕЛИЯ..
ГРАВЮРЫ ВЫРЕЗАНЫ РЕЗЦАМИ
ПОДОЛЬСКОГО ЗАВОДА
НА РЕЗИНЕ ТОЛЩИНОЙ 5 ММ..
ВПОЛНЕ ВОЗМОЖНА ДВУСТОРОННЯЯ
НАРЕЗКА ГРАВЮР..
НА РЕЗИНЕ БОЛЬШИХ ТОЛЩИН..
РЕЗЬБА ПРИДАЁТ ГИБКОСТИ..
ЭЛАСТИЧНОСТИ МАТРИЦАМ..
СОРТНОСТИ РЕЗИН .. НАИБОЛЕЕ
ПРИГОДНЫХ ДЛЯ РЕЗЬБЫ….
ПРЕДСТАВЛЯЮТ БОЛЬШОЙ ИНТЕРЕС ДЛЯ МАСТЕРОВ..
СТАДИИ РАСПАЛУБКИ..СНЯТИЯ ГРАВЮРЫ
С ИЗДЕЛИЯ
Метки
ВОТ.. КАК ПРОСТО ДЕЛАЮЦЦА ВЫХОДЫ
МАТЕРИКОВОЙ ПОРОДЫ.. ОРНАМЕНТИКИ..
Метки
РЕЗИНОГРАВЮРА ПЛОТНО СЦЕПИЛАСЬ С
ИЗДЕЛИЕМ.. ПОВТОРЯЯ ЕГО ФОРМЫ
Метки
ИЗДЕЛИЕ ПОЛНОСТЬЮ ОТДЕЛЕНО ОТ
МАТРИЦЫ
Метки
ИНТЕРЕСНЫЙ ОТТЕНОК СИНЕВЫ НА
ПЕРВЫХ ЭТАПАХ ТВЕРДЕНИЯ КАМУШКА
Метки
ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ.?… ЛЮБОПЫТСТВУЕТ
МАСТЕР..
Метки
ВРАСТАЮЩИЕ В ТВОРЧЕСКИЕ ПОЧВЫ
ЗЕМЛИ ФОРМЫ КАМУШКОВ..
Метки
РЕЗЬБУ ПО ДЕРЕВУ НЕВОЗМОЖНО СЕБЕ
ПРЕДСТАВИТЬ В ПОДВАЛАХ И ПОЛУПОДВАЛАХ.. РЕЗИНОВЫЕ ГРАВЮРЫ ВПИСЫВАЮЦЦА В ЭТИ
МЕСТА
Метки
АНДЕРГРАУНДЫ.. ПОДСПУДНОЕ..
ПОДОПЛЁКИ .. КАК БЫ СИГНАЛЯТ НАМ О СЕБЕ..
Метки
СКОЛЬКО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОСТИ СКРЫВАЕТ
В СЕБЕ ЭЛАСТИЧНОСТЬ РЕЗИНОГРАВЮРЫ !
Метки
НЕТ ПРЕДЕЛА СОВЕРШЕНСТВАМ ЭТИХ
МАЛЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ
Метки
ПЕСКОБЕТОН ПРЕКРАСНО СВЕРЛИЦЦА
ПОБЕДИТОМ И МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЕ ПРЕКРАСНЫЕ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ УКАЗАТЕЛЕЙ И ПР.
Метки
КАК НЕ ИЗУМИЦЦА СКАЗОЧНЫМ ЗНАКАМ
НЕПОЗНАННОГО ОКЕАНА ИСКУССТВ РЕЗИНОГРАВЮРЫ !
Метки
МАСТЕРАМ РЕЗЧИКАМ ПО РЕЗИНЕ И ВСЕМ
ЖЕЛАЮЩИМ.. ВСЕМ ЛЮБИТЕЛЯМ ИСКУССТВ ПРЕДЛАГАЕЦЦА .. РЕЗИНОВЫЙ РАЙ..
Метки
РЕЗИНА И МНОГОСЛОЙНАЯ ПРОРЕЗИНЕНАЯ
ТКАНЬ НЕ БОЯЦЦА СЫРЫХ ПОДВАЛЬНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ.. ОНИ НЕ ПОДВЕРЖЕНЫ ГНИЕНИЮ..
Метки
МОЖНО СЕБЕ ПРЕДСТАВИТЬ СКОЛЬКО
ПРЕКРАСНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОТКРЫВАЮЦЦА НИЖЕ УРОВНЯ ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ ДЛЯ
РЕЗИНОВОГО УЗО
Метки
ГОРОДА ГОРОДСКИЕ СКВЕРЫ И ПАРКИ
НУЖДАЮЦЦА В ВЫХОДАХ НА ПОВЕРХНОСТЬ СКАЗОЧНОЙ ПОРОДЫ ТВОРЧЕСТВА..
Метки
КАМЕННАЯ ПАРЧА.. ЗОЛОТИСТЫЕ УЗОРЫ
ИДЁТ В МАССОВЫЕ ФОРМЫ ИСКУССТВ..
Метки
ОЖИВЛЕНИЕ СУХОЙ КИСТЬЮ.. ПОД
..БРОНЗУ СОЗДАЁТ ЭФФЕКТЫ МЕТАЛЛИЗАЦИИ.. ЭФФЕКТЫ.. ЦВЕТНОГО ЛИТЬЯ
Метки
ЛОВИТЕ МИГ УДАЧИ НА НА ВСЕХ ЭТАПАХ
ТВЕРДЕНИЯ РЕЛЬЕФНОГО ИЗДЕЛИЯ ЕСТЬ СВОЯ КРАСОТА!
Метки
Загляните посмотреть фото в блог
юрия пузикова !